"Başarısızlıktan zevk alan öğrenci yoktur."

Öğrenme Becerilerindeki Yetersizlikler nasıl anlaşılır?

Başarısızlıktan zevk alan öğrenci yoktur. Dikkat ve Algılama Becerileri yeterli, hatta mükemmel düzeyde olmasına rağmen günümüzde birçok öğrenci okulda ve sınavlarda istenen başarıyı elde edememektedir. Okul ve sınav başarısını olumsuz yönde etkileyen bir çok kaynak vardır. Etkili ve kalıcı öğrenme becerilerindeki yetersizlik, okul ve sınav başarısını olumsuz etkileyen kaynakların başında gelmektedir. Sınıfta dersi anlamak ve evde yapılan çalışmaların etkililiği ve devamlılığı öğrencinin sahip olduğu etkili ve kalıcı öğrenme becerilerinin niteliğine bağlıdır.

Etkili ve kalıcı öğrenme becerilerine sahip olmayan öğrencileri aşağıdaki özelliklerinden bilebiliriz.

ETKİLİ VE KALICI ÖĞRENME BECERİLERİNE sahip olmayan bir öğrenci;

Genellikle dikkat sorunları varmış gibi görünür.

Anlamlı öğrenme gerçekleştiremediğinden ders çalışmaktan hoşlanmaz. Öğrenmeye ve ders çalışmaya karşı olumsuz bir tutum geliştirir. Derslere, ödevlere karşı isteksiz olur.

Çalıştığının karşılığı olabilecek başarıyı elde edemez.

Genellikle kendilerine özgü öğrenme becerilerini geliştiremezler.

Öğrendiklerini çabuk unutur.

Düzenli ve planlı çalışamaz.

Okul ve sınav başarı düzeyi genellikle orta ve düşük düzeydedir.

"Kendisi hakkında zeki, ama çalışmıyor." denilen öğrencilerin çoğunluğunun öğrenme becerilerinde çeşitli sounlardır.

Yukarıdaki özelliklerden en az üçü kendisinde bulunan bir öğrencinin  etkili ve kalıcı öğrenme becerileri eğitimini alması önerilir.